触摸历史的记忆

回味60年征程

特教学院满怀执着与追求

以党的二十大精神为指引

踔厉奋发新时代笃行不怠向未来

润德培根--学院简介篇

特殊教育学院创办于1987年，下设特殊教育、智慧健康养老服务与管理、健康管理、医学营养、言语听觉康复技术5个专业，其中特殊教育专业是学校重点建设专业，吉林省特色高水平专业。

多年来，学院以“融合教育、智慧康养”为指导思想，以“立足长春、面向吉林、辐射全国”为服务方向，以学生就业产出为目标，筑建了“一老一小，普特融合”的特殊教育学院人才培养新格局。特殊教育专业学生“特岗教师”连续6年考取率稳居全省第一，“招编考试”每年考取率达80%，吉林省85%的特教师资及骨干均为我院毕业生。经过35年办学积累，特殊教育学院已经发展成为吉林省特殊教育事业的中坚力量，被誉为吉林省特教师资培养的摇篮。

躬耕一线--师资队伍篇

学院坚持特色发展，强化内涵建设，外引内培，不断提升师资队伍水平。邀请知名专家指导专业建设和人才培养，成立冯晓华名师工作室，选派青年骨干教师赴高校研修交流等。近5年，本院教师出版教材、专著20余本，主持市级以上课题30余项，发表学术论文50余篇，先后获得吉林省教学成果三等奖、吉林省科研成果一等奖等奖项。

多措并举--人才培养篇

特殊教育学院创新思政课堂和课堂思政改革，首创“课前五分钟”课堂思政。制定“以赛促学、以赛促教、以赛促改”课堂改革方案，将实践教学贯穿人才培养全过程。学生能力显著提升，在国家级、省市级比赛中频获大奖。首次参加“全国融合教育大赛”喜获一、二、三等奖；首获吉林省创新创业大赛“互联网+”金奖，并代表学校参加国赛，填补了我校国家级“双创”竞赛空白。

学院坚持立足实际，优化专业结构，人才培养质量佳，先后培养了以全国劳模、全国优秀教师、长春市特殊教育学校教师王丹丹为代表的1800余名特教领域优秀教师。学院先后承担吉林省特殊教育国培和省培的培训任务，已培训在职特殊教育教师2000余名。

携手共育--合作交流篇

学院坚持开放办学理念，实行“引智计划”，邀请国家教指委委员刘全礼、于伟教授来校座谈，确立特教专业未来发展方向，初步达成与东北师大附小合作意向。与华东师范大学建立深度合作，积极推进合作培养、博士工作站、ICF实训室建设等事宜，引聘华东师大10名教授为我校“兼职教授”，得到新华社等多家主流媒体报道，引起极大的社会反响。

全面深入对接长春现代化都市圈建设产业发展需求，先后与省、市40余家特殊教育学校和机构建立学生见习、实习及师资培养合作关系。深入开展产学研合作、“订单班”培养，共建实习、实训基地，高质量完成现代学徒制项目任务。

其中，与新疆阿勒泰地区特殊教育学校的战略合作意义深远，此项工作开启了我校东西部合作的新纪元，推进了国家东西部和谐共荣，引起了极大的社会反响。

人心向暖--社会服务篇

特殊教育学院始终与祖国和人民同呼吸共命运，与社会主义现代化事业的发展同频共振。一代代的特教人赓续奋斗，主动作为，在抗击疫情、教育振兴、养老服务等发展领域积极贡献力量，展现学院担当，为党和国家的事业、区域社会经济发展不懈奋斗。

情系西部--援疆工作篇

一直以来，学院积极响应国家号召，深刻把握新时代党的治疆方略，认真落实吉林省教育厅援疆政治工作。我院冯晓华、徐向辉、孙琢老师在国家最需要的时候义无反顾选择援疆，成为疫情之下的最美逆行者。

怀着对教育事业的执着和追求，特殊教育学院全体师生将抢抓机遇，迎难而上，以无我的境界、有我的担当、矢志不渝的付出，为加快建成“区域一流，国内领先高水平的特殊教育专业”而努力奋斗。